D'Cuba Jazz
Sábado, 21 de Agosto, 2021
*1- Introducción:*
Chucho Valdés se presenta y los invita a analizar juntos los pasos a
seguir para desarrollar el arte de la improvisación en todos los terrenos.
*2 - Grandes Improvisadores clásicos:*
Chucho estudia las diferentes etapas de los clásicas.
*3 - Grandes Improvisadores del Jazz:*
Desde el Ragtime y su raiz común con la Habanera y el danzón hasta los
tiempos modernos del jazz.
*4 - El enfoque:*
Análisis, estrategia y experimentación.
*5 - La Información:*
* * Investigar y escuchar diferentes géneros musicales y fusionarlo con
el Afrocuban jazz.
*6 - La Práctica:*
Buscar un desarrollo técnico mayor para poder expresar las ideas en el
instrumento.
*7 - Estilos Jazzísticos:*
Estudiar el pasado y el presente para conocer el desarrollo a través
del tiempo de estos Géneros.
*8 - Identidad:*
Chucho habla de su padre y sus consejos y el proceso que lo llevó a
encontrar su propio estilo.
*9 - Transcripción*
La forma ideal para desarrollar el oído musical y fijar la información.
*10 - Realización:*
El resultado de la asimilación de todo lo aprendido en los capítulos
anteriores y empezar a ejecutarlo.
*11 - Escucharse:*
Es tocar, escucharse y revisar las frases y el vocabulario musical que
tu deseas.
*12 - Auto análisis:*
Estudiarte, analizarte y ser tu propio crítico.
*13 - Diálogo con otros músicos:*
Tocar con otros músicos, escuchar y tomar experiencia de lo que hacen.
Compartir ideas sobre diferentes estructuras, formatos y estilos.
*14 - Consagración:*
Cuando te sientes listo y Seguro de que lo que has aprendido y logras tu
objetivo.
Chucho comparte anécdota y toca un ejemplo de una fusion de diferentes
géneros.
ENGLISH
MASTER CLASS CONTENTS
*1 - Introduction:* Chucho welcomes us and takes us on a journey,
exploring the steps to developing the art of improvisation.
*2 - The Great Classical Improvisors:* Chucho unpacks the different
stylistic eras in classical music.
*3 - The Great Jazz Improvisers: * From American ragtime and the Cuban
habanera and danzón, to contemporary genres in jazz.
*4 - Focus: * Analysis, strategy and experimentation.
*5 - The Information: *An exploration of diverse musical genres and
their fusion with Afro-Cuban jazz.
*6 - Practice:* Searching for and developing the optimal technique to
express your ideas on the instrument.
*7 - Jazz Styles: * Studying the past and the present to uncover
stylistic development across musical genres.
*8 - Identity:* Chucho speaks about his father’s advice and the process
that led him to his own musical style.
* 9- Transcription:* The ideal way to develop your musical ear and
solidify musical information.
*10 - Realization: * Culminating your learning from the previous
chapters, and beginning to apply these techniques.
*11- Listening To Yourself: *The importance of playing, listening to
yourself, and reworking your musical phrasing and vocabulary.
*12 - Self Analysis: * How to study and analyze your playing and be your
own best critic.
*13 - Dialog With Other Musicians: *The art of playing with, learning
from and sharing ideas with other musicians.
*14 - Consecration:* Feeling prepared and secure in what you have
learned and reaching your musical goals. Chucho shares some final
anecdotes and plays an example fusing together multiple stylistic genres.
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EN PLENO FUNCIONAMIENTO ACADEMIA VIRTUAL DE CHUCHO VALDES
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EN PLENO FUNCIONAMIENTO ACADEMIA VIRTUAL DE CHUCHO VALDES

Fecha: 2021.04.01
Fuente: SITIO WEB
Contenido del Master Class
*1- Introducción:*
Chucho Valdés se presenta y los invita a analizar juntos los pasos a
seguir para desarrollar el arte de la improvisación en todos los terrenos.
*2 - Grandes Improvisadores clásicos:*
Chucho estudia las diferentes etapas de los clásicas.
*3 - Grandes Improvisadores del Jazz:*
Desde el Ragtime y su raiz común con la Habanera y el danzón hasta los
tiempos modernos del jazz.
*4 - El enfoque:*
Análisis, estrategia y experimentación.
*5 - La Información:*
* * Investigar y escuchar diferentes géneros musicales y fusionarlo con
el Afrocuban jazz.
*6 - La Práctica:*
Buscar un desarrollo técnico mayor para poder expresar las ideas en el
instrumento.
*7 - Estilos Jazzísticos:*
Estudiar el pasado y el presente para conocer el desarrollo a través
del tiempo de estos Géneros.
*8 - Identidad:*
Chucho habla de su padre y sus consejos y el proceso que lo llevó a
encontrar su propio estilo.
*9 - Transcripción*
La forma ideal para desarrollar el oído musical y fijar la información.
*10 - Realización:*
El resultado de la asimilación de todo lo aprendido en los capítulos
anteriores y empezar a ejecutarlo.
*11 - Escucharse:*
Es tocar, escucharse y revisar las frases y el vocabulario musical que
tu deseas.
*12 - Auto análisis:*
Estudiarte, analizarte y ser tu propio crítico.
*13 - Diálogo con otros músicos:*
Tocar con otros músicos, escuchar y tomar experiencia de lo que hacen.
Compartir ideas sobre diferentes estructuras, formatos y estilos.
*14 - Consagración:*
Cuando te sientes listo y Seguro de que lo que has aprendido y logras tu
objetivo.
Chucho comparte anécdota y toca un ejemplo de una fusion de diferentes
géneros.
ENGLISH
MASTER CLASS CONTENTS
*1 - Introduction:* Chucho welcomes us and takes us on a journey,
exploring the steps to developing the art of improvisation.
*2 - The Great Classical Improvisors:* Chucho unpacks the different
stylistic eras in classical music.
*3 - The Great Jazz Improvisers: * From American ragtime and the Cuban
habanera and danzón, to contemporary genres in jazz.
*4 - Focus: * Analysis, strategy and experimentation.
*5 - The Information: *An exploration of diverse musical genres and
their fusion with Afro-Cuban jazz.
*6 - Practice:* Searching for and developing the optimal technique to
express your ideas on the instrument.
*7 - Jazz Styles: * Studying the past and the present to uncover
stylistic development across musical genres.
*8 - Identity:* Chucho speaks about his father’s advice and the process
that led him to his own musical style.
* 9- Transcription:* The ideal way to develop your musical ear and
solidify musical information.
*10 - Realization: * Culminating your learning from the previous
chapters, and beginning to apply these techniques.
*11- Listening To Yourself: *The importance of playing, listening to
yourself, and reworking your musical phrasing and vocabulary.
*12 - Self Analysis: * How to study and analyze your playing and be your
own best critic.
*13 - Dialog With Other Musicians: *The art of playing with, learning
from and sharing ideas with other musicians.
*14 - Consecration:* Feeling prepared and secure in what you have
learned and reaching your musical goals. Chucho shares some final
anecdotes and plays an example fusing together multiple stylistic genres.
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